Para realizar una planeación por competencias se debe tener presente la situación de aprendizaje, que debe ser andamiada y dirigida por el mediador para lograr un aprendizaje significativo en el alumno.
Así como en un proyecto de investigación se debe buscar el plantear un problema a partir de alguna situación o fenómeno a analizar, para a partir de él encontrar alguna solución posible o viable, a través de estrategias que lleven a la solución de las competencias requeridas.
Las empresas también, buscan a personal certificado en competencias adecuadas a sus necesidades o procesos.
Pero hasta ahora, por necesidad, se presenta la inquietud de implantar la educación por competencias, porque el mundo globalizado así lo exige. Por tal motivo los métodos educativos se han cambiado de acuerdo a estas necesidades y a la investigación de varios especialistas en esta; los docentes somos los que tenemos en nuestras manos el futuro de la economía de nuestro país, ya que las empresas y cualquier otro campo laboral esperan a gente capacitada para la realización de trabajo; labor que el joven no puede desarrollar exitosamente si solo lleva conocimientos y no habilidades y aptitudes para ser competitivo.
En la definición muy acertada de Pérrenoud: “competencia es actuar de manera eficaz en un tipo definido de situación, capacidad que se apoya a conocimientos pero que no se reduce a ellos”, la cual traduzco como las habilidades, conocimientos y aptitudes para lograr con éxito un objetivo o metas. Pero sin dejar a tras las opiniones de otros especialistas.
Hoy en día se necesitan alumnos activos y no pasivos, que más adelante se trasladaran al campo laboral, donde hasta sentado de tras de un escritorio requerirá de acción para el desarrollo laboral.
Así como en un proyecto de investigación se debe buscar el plantear un problema a partir de alguna situación o fenómeno a analizar, para a partir de él encontrar alguna solución posible o viable, a través de estrategias que lleven a la solución de las competencias requeridas.
Las empresas también, buscan a personal certificado en competencias adecuadas a sus necesidades o procesos.
Pero hasta ahora, por necesidad, se presenta la inquietud de implantar la educación por competencias, porque el mundo globalizado así lo exige. Por tal motivo los métodos educativos se han cambiado de acuerdo a estas necesidades y a la investigación de varios especialistas en esta; los docentes somos los que tenemos en nuestras manos el futuro de la economía de nuestro país, ya que las empresas y cualquier otro campo laboral esperan a gente capacitada para la realización de trabajo; labor que el joven no puede desarrollar exitosamente si solo lleva conocimientos y no habilidades y aptitudes para ser competitivo.
En la definición muy acertada de Pérrenoud: “competencia es actuar de manera eficaz en un tipo definido de situación, capacidad que se apoya a conocimientos pero que no se reduce a ellos”, la cual traduzco como las habilidades, conocimientos y aptitudes para lograr con éxito un objetivo o metas. Pero sin dejar a tras las opiniones de otros especialistas.
Hoy en día se necesitan alumnos activos y no pasivos, que más adelante se trasladaran al campo laboral, donde hasta sentado de tras de un escritorio requerirá de acción para el desarrollo laboral.
Que tal Marce?:
ResponderEliminarMe parecen muy acertados tus comentarios, creo que como Contadora, inmersa seguramente en el ámbito empresarial y de mercados, nos proporcionas un punto de vista muy realista de lo que espera a nuestros jóvenes al pretender ingresar al mercado laboral; definitivamente aquel que no sea competente y no cubra los requerimientos se verá en gran desventaja frente a otros.
Realmente creo que nuestra labor como docentes debe plantearse desde la reflexión y el compromiso para estar a la altura de las circunstancias y contribuir a la formación de jóvenes preparados para enfrentar las exigencias laborales... y sociales, cívicas, etc.
Gracias por invitarme a visitar tu espacio y compartir tus reflexiones.
Saludos cordiales.
Guadalupe Tejeda.